Professores da rede pública podem se inscrever no curso gratuito do projeto Arte na Escola

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IRONMAN 70.3 Florianópolis: atletas da elite feminina falam sobre a primeira prova só de mulheres às vésperas da largada

Na coletiva deste sábado (17), em Jurerê Internacional, Djenyfer Arnold, Vittoria Lopes, Mikelle Coelho e as francesas Julie Iemmolo e Léa Riccoboni falaram sobre visibilidade e estratégia para a prova de domingo (18), que larga às 5h45.

Frio volta a SC com ciclone em alto-mar: mínima pode chegar a 0 °C na segunda e mar fica agitado no litoral

Defesa Civil prevê queda das temperaturas a partir de sábado (17), geada no Planalto Sul e no Meio-Oeste na segunda (19) e ondas de até 2,5 m em Florianópolis.

LIDE SC em São José: Décio da Silva, da WEG, detalha governança familiar e defende separar acionista e executivo

No encontro do LIDE Santa Catarina na Energiluz, nesta sexta-feira (16), o presidente do Conselho da WEG explicou como funciona a WPA e o conselho de família; painel reuniu Koerich, Docol, Ábaco, Herval, Nexti e Cota Real.

CODEPLAN inicia PPP de iluminação pública e cidades inteligentes para oito municípios do Planalto Norte

Reunião de abertura em Mafra, nesta sexta-feira (16), reuniu prefeitos, BRDE e o Consórcio Pontos de Luz; a previsão é de cerca de 18 meses até o leilão da concessão.

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Estão abertas as inscrições para o curso Fundamentos da Linguagem Gráfico-Visual, que integra o programa Arte na Escola – Polo UFSC, de 23 de abril a 28 de maio, no Colégio de Aplicação, em Florianópolis. O curso é direcionado a professores da rede pública de ensino, estudantes e profissionais da área e público em geral. O curso é gratuito, e as inscrições devem ser feitas com envio da Ficha de Inscrição preenchida para o e-mail artenaescola.ufsc@gmail.com. As informações são da Agecom.

Ao todo, serão seis encontros, às quartas-feiras, das 13h30min às 17h30min, com aulas nos dias 23 e 30 de abril e 07, 14, 21 e 28 de maio. A carga horária total do curso é de 24 horas.

Sobre o curso

O curso abordará aspectos e conceitos gerais para uma gramática visual, através da codificação gráfica dos elementos e aspectos sintáticos e expressivos dos objetos visíveis, podendo ser tridimensionais ou planos e em suportes físicos ou digitais. O conteúdo programático compreende: Considerações gerais, Gramática comparada, Esquema gráfico aplicado aos objetos visuais, e Narratividade visual e leitura de imagens.

Sobre o ministrante

Richard Perassi Luiz de Sousa atua como professor da Universidade Federal de Santa Catarina, nos cursos de graduação e pós-graduação em Design (Pós-Design/UFSC) e no programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (EGR/UFSC). É líder do grupo de pesquisa SIGMO/UFSC – Significação da marca, informação e comunicação organizacional.

É doutor em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001), Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1995), Bacharel em Desenho de Propaganda e Licenciado em Artes Plásticas pelo curso de Educação Artística da Universidade Federal de Juiz de Fora (1986).

Sobre o Arte na Escola

O programa que realizará o curso na UFSC faz parte da Rede Arte na Escola, uma organização que articula instituições brasileiras de Ensino Superior, culturais e educacionais com o Instituto Arte na Escola. O objetivo da rede é qualificar os professores de artes por meio de parcerias locais e reúne esforços a fim de disponibilizar meios e materiais múltiplos ao ensino de arte. O Arte na Escola está presente em mais de 20 estados brasileiros, desenvolvendo suas ações através dos programas Educação Contínua, Midiateca e Prêmio Escola Cidadã. O Polo UFSC é fruto de parceria entre dois órgãos da Universidade: o Departamento Artístico Cultural e o Colégio de Aplicação, atual coordenador do polo.