Márcia Raquel Martins e Débora Cristina Xavier, professoras da Escola de
Educação Básica Lauro Müller, de Florianópolis, conquistaram o primeiro
lugar na categoria „Educação Especial‰, do concurso Educarede 2011,
promovido pelo Governo da Espanha e Fundação Telefônica.
As duas educadoras vão participar de um congresso sobre educação que
acontecerá de 20 a 22 de outubro, em Madri, com todas as despesas
custeadas pelo governo espanhol. Durante o evento receberão troféus,
certificados e poderão escolher como prêmio câmera digital ou notebook .
Já a escola, referência em Santa Catarina, ganhará quadro digital.
Intitulado „Meninos e Meninas bilíngues‰, o projeto que projetou a „Lauro
Müller‰, esteve entre quatro mil trabalhos de 29 países inscritos no
concurso. Ficou entre os 400 semifinalistas e os 183 finalistas de 15
países avaliados como os melhores nas categorias.
No total foram 60 vencedores, sendo 37 da Espanha, quatro do Brasil e os
restantes de outros países. Do Brasil, também ficaram entre os premiados
os estados do Rio Grande do Sul (2º lugar) e São Paulo (1º e 3º lugares).
Vale lembrar que cada um se classificou em categorias distintas.
O projeto catarinense em destaque envolve professores, funcionários e
todos os alunos das séries iniciais. Teve início em 2005 e prevê a
inclusão dos alunos surdos, ensinando a Libras (Língua dos Sinais) aos
estudantes ouvintes.
„Assim, aos poucos, vamos conquistando a inclusão em toda a escola‰,
declarou Márcia. Segundo Débora, em 2006 o projeto já fez parte da lista
dos 50 melhores projetos educacionais do País, concedido pela Fundação
Victor Civita.
Para participar do Prêmio, os projetos deveriam ser executados com
auxílio de ferramentas que integram as Tecnologias da Informação e
Comunicação (TICs). „Nós criamos o blog „Vejo Vozes‰, no site:
eeblmlibras.bogspot.com. Por meio do blog os alunos do ensino fundamental
do 6º, 7º e 8º ano, ensinam Libras aos alunos do 1º ao 5º ano‰, ressalta a
professora Márcia.
A EEB Lauro Müller concorreu em nove categorias e ficou como finalista em
duas. Uma com equipes de professores e alunos de 15 a 17 anos e „projeto
especial‰, em que concorreu apenas com outro projeto da Espanha. Este
último foi o vencedor e contou com a participação de alunos na faixa dos
13 a 15 anos.
