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sexta-feira, abril 19, 2024
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A educação ativa como alternativa de convivência é tema de palestra gratuita

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A educação ativa como alternativa de convivência é tema de palestra gratuita

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Palestra aberta (Grátis) com Margarita Valencia
Quando? 4ªfeira, (25/08) às 18h30min
Onde? UFSC – Sala 609 do CED

Formada em Pedagogia (Ciências da Educação) pela Universidade Católica do Equador, Margarita Valência tem 10 anos de experiência de trabalho na ‘Fundación Educativa Pestalozzi’,(www.fundacionpestalozzi.com) no Equador. Esta escola é reconhecida na área pedagógica como pioneira no seu enfoque alternativo e como uma das novas correntes educativas mais avançadas no mundo. Margarita chegou ao Brasil em Julho 2009 para auxiliar a criação da escola Inkiri , baseada na escola Pestalozzi, hoje estruturada na ecovila Piracanga, na Bahia recebendo crianças de diversas idades e nacionalidades (www.piracanga.com)

É hoje comprovado que uma pessoa amada e respeitada, nas suas verdadeiras necessidades em cada uma de suas etapas de desenvolvimento, se tornará um adulto que convive em paz e respeito consigo mesmo, com seus iguais e com a natureza, se tornando co-construtor de um planeta com as mesmas características. Estes sãos os parâmetros que norteiam a Educação Ativa, uma perspectiva sobre a educação que nos permite construir uma vida em harmonia com as nossas crianças e adolescentes. Esta vertente se baseia em etapas sobre o desenvolvimento do ser humano realizadas por Jean Piaget e no conceito de “autopoiese” de Humberto Maturana, dentre outros, que ressalta que na vida/natureza jamais existem relações instrutivas.

Perguntas freqüentes

* Por limites e regras é ir contra a liberdade das crianças?

* Como posso por limites e ainda expressar amor? A partir de que idade isto é
relevante?

* Qual é a função dos adultos na convivência e no cuidado das crianças?

* Como podemos conviver entre adultos e crianças de diferentes idades, em
harmonia, liberdade e respeito?

* Se os sistemas educativos a nível mundial estão sempre em crise, porque então
temos que mandar os nossos filhos para a escola?

* Como podemos estabelecer uma relação de respeito com e entre as crianças?

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