Bairro Educador do Monte Cristo recebe Livroteca do MPF em Santa Catarina

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Livroteca foi produzida pelas alunas do projeto

Em uma sala, um grupo de trinta e uma pessoas, entre crianças e adultos, posa para foto à frente de uma livroteca aberta, exibindo seus livros.

Foto: Carlos Augusto Pedroso

O Bairro Educador do Monte Cristo, em Florianópolis, recebeu a décima terceira edição do Projeto Livroteca MPF – Páginas de Cidadania, na última quarta-feira (26). O projeto consiste na doação de sucatas de geladeiras repaginadas com manifestações artísticas. O Projeto Livroteca transforma geladeiras inservíveis em bibliotecas colaborativas, que ajudam na promoção de cultura e cidadania na entidade contemplada e em sua comunidade.

O Bairro Educador é um programa municipal que visa ao desenvolvimento de comunidades que se encontram em situação de vulnerabilidade. Com oficinas diversas, oportuniza a formação e prepara jovens para o mercado de trabalho. Além disso, fortalece os laços comunitários e valoriza a cultura local.

A arte da geladeira foi produzida na sede da instituição pelas alunas Ana (14) e Tina (12), coordenadas pela professora Sara Duarte Mateos, que ministra aulas de grafite para as crianças no Bairro Educador. Sara fala da importância de estimular a arte nas crianças: “Sempre que surge uma possibilidade, eu incluo elas, pois, quando eu comecei, eu não tive esse suporte”.

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A doação de livros feita pelo MPF em SC é uma das formas de promover a cidadania e o desenvolvimento social da comunidade. A Livroteca valoriza a cultura, além de aproximar o Ministério Público da sociedade, proporcionando mais visibilidade para as comunidades.

Nessa edição, o projeto contou novamente com a parceria do pedagogo social Preto Lauffer, que foi até o local para fazer rimas, contextualizando a realidade de quem vive em comunidade. Os jovens se identificam com as palavras de Preto Lauffer, que traduz os anseios da juventude da periferia.

Doar livros transforma realidades e o MPF em Santa Catarina cumpre seu papel, marcando presença em comunidades vulneráveis com cultura, arte e conhecimento.