Junho é um mês de expectativas, provas e muita adrenalina para quem busca vagas nas universidades e cursos superiores em Santa Catarina. O mês começou com provas de vestibular e tem várias datas importantes no calendário dos vestibulandos em Santa Catarina.
Nesta sexta-feira, dia 06/06, termina o prazo para a inscrição do ENEM 2025. Os alunos devem acessar a Página do Participante, no site do INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. O mesmo prazo vale ainda para os pedidos de atendimento especializado e tratamento por nome social. As provas serão aplicadas em 9 e 16 de novembro, em todo o país.
Nesta data está prevista ainda a divulgação dos locais de provas presenciais do Vestibular de Inverno da UDESC. As provas vão ser realizadas em 15 de junho, nas cidades de Balneário Camboriú, Caçador, Chapecó, Florianópolis, Ibirama, Joinville, Lages, Laguna e São Bento do Sul. Os cursos mais concorridos são fisioterapia no CEFID de Florianópolis, com 38,47 candidatos por vaga, seguido de medicina veterinária, no CAV, de Lages, com 18 candidatos por vaga e educação física, no CEFID, de Florianópolis, com o índice de 17,40 candidatos por vaga.
Já na próxima semana, no dia 09 de junho, sai o gabarito oficial das provas do Vestibular da Acafe, realizadas no dia 01/06. E na sequência, no dia 10 de junho, vai ser divulgada a confirmação de inscrição definitiva do vestibular unificado UFSC/IFSC/IFC.
E os candidatos estão como? Os alunos do Gaia Curso e Colégio estão sendo preparados para a maratona dos vestibulares desde o início do ano. O professor Samuel Abreu, Diretor de Ensino da escola, explica que “nossos diferenciais estão reunidos no projeto CEO – Centro de Explicações e Orientação ao Aluno, com ações como Prática de Prova, Estude com o Professor, simulados, super revisões, aulas discursivas, aprofundamentos por área, Laboratório de Redação e uma equipe experiente e acolhedora”. O professor Robson, Diretor de Turmas, reforça que, com a proximidade das provas, o Gaia também trabalha a autoconfiança dos alunos com apoio psicopedagógico, sempre equilibrando estudo intenso e bem-estar.
