Questões sobre formação de professores são discutidas em encontro da Udesc em Florianópolis

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IRONMAN 70.3 Florianópolis: atletas da elite feminina falam sobre a primeira prova só de mulheres às vésperas da largada

Na coletiva deste sábado (17), em Jurerê Internacional, Djenyfer Arnold, Vittoria Lopes, Mikelle Coelho e as francesas Julie Iemmolo e Léa Riccoboni falaram sobre visibilidade e estratégia para a prova de domingo (18), que larga às 5h45.

Frio volta a SC com ciclone em alto-mar: mínima pode chegar a 0 °C na segunda e mar fica agitado no litoral

Defesa Civil prevê queda das temperaturas a partir de sábado (17), geada no Planalto Sul e no Meio-Oeste na segunda (19) e ondas de até 2,5 m em Florianópolis.

LIDE SC em São José: Décio da Silva, da WEG, detalha governança familiar e defende separar acionista e executivo

No encontro do LIDE Santa Catarina na Energiluz, nesta sexta-feira (16), o presidente do Conselho da WEG explicou como funciona a WPA e o conselho de família; painel reuniu Koerich, Docol, Ábaco, Herval, Nexti e Cota Real.

CODEPLAN inicia PPP de iluminação pública e cidades inteligentes para oito municípios do Planalto Norte

Reunião de abertura em Mafra, nesta sexta-feira (16), reuniu prefeitos, BRDE e o Consórcio Pontos de Luz; a previsão é de cerca de 18 meses até o leilão da concessão.

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A Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) promoveu nesta quarta-feira, 30, um encontro para debater questões sobre formação de professores com a presença de docentes e chefes de departamento dos 11 cursos de licenciaturas oferecidos pela instituição. As informações são da Assessoria de Comunicação do Governo do Estado.

A reunião ocorreu em Florianópolis: de manhã, no Centro de Artes (Ceart), e, à tarde, no Centro de Ciências da Administração e Socioeconômicas (Esag).

Apoiada pela Pró-Reitoria de Ensino (Proen), a iniciativa foi do Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (Life), que está ligado à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e busca criar espaços comuns nas instituições públicas de ensino superior para estimular a interação entre os diferentes cursos de formação de professores.