Cumprindo sua missão de fomentar, produzir e difundir o conhecimento
científico e tecnológico referente à educação especial, rumo à efetiva
inclusão da pessoa com deficiência na sociedade, a Fundação Catarinense de
Educação Especial (FCEE) realiza, nesta segunda-feira (26), uma cerimônia
para o lançamento de dois projetos pioneiros no país: o software Libras
Brincando e o Manual de Adaptação de Livros Didáticos para Transcrição do
Sistema Braille. O ato, que marca as comemorações alusivas ao Dia Nacional
do Surdo, se realizará às 14 horas, na Casa D‚Agronômica, e contará com a
presença do governador Raimundo Colombo.
Diferente de tudo que se tem hoje no mercado, o Libras Brincando é uma
maneira inovadora de ensinar Libras. O software irá promover o ensino da
Língua Brasileira de Sinais a crianças surdas e ouvintes por meio de jogos
educativos. Através de atividades com temas como frutas, alimentação,
animais, cores e grau de parentesco, a criança adquire sua própria
linguagem, que muitas vezes é dificultada por falta de uma estratégia
pedagógica adequada. Diante da tela do computador, o pequeno explora uma
linguagem universal e lúdica, com a animação de um intérprete de Libras.
O software é fruto da parceria entre a equipe do Centro de Capacitação de
Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) da
FCEE e a empresa Numera Soluções e Sistemas, que executaram um trabalho de
mais de um ano, dentre estudos e pesquisas científicas para avaliar a
viabilidade e aplicabilidade da ideia; análise dos requisitos; da
arquitetura do software; identidade visual ˆ concepção da estética do
sistema, elementos gráficos, cores, tipografia, interfaces e personagens;
componentes gráficos e multimídias. O projeto que conta com o apoio da
Fapesc, Finep e CNPQ, está na fase final de testes e adaptações para,
enfim, ser lançado no mercado.
A presidente da FCEE, Rose Bartucheski, explica que apesar de destinada a
surdos, a solução tecnológica é atraente para todas as crianças, de forma
a estimular o aprendizado de mais uma língua e a comunicação entre elas,
promovendo a inclusão social. Outro fator positivo é que não há
necessidade de conhecimento prévio da língua de sinais ou do português
para poder jogar, o que possibilita o uso do programa por professores,
terapeutas e famílias.
Já o Manual de Adaptação de Livros Didáticos para Transcrição do Sistema
Braille visa garantir recursos didáticos para atender às necessidades dos
alunos com deficiência visual, em diferentes disciplinas na rede regular
de ensino. Também pioneiro no país, o Manual consiste em uma ferramenta
para auxiliar o docente a fazer a reprodução/conversão de textos, de um
código para outro, sem alterar o conteúdo original dos livros ou
materiais, através das adaptações necessárias para que sejam acessíveis
e/ou adequados às pessoas com deficiência visual. Com este material, os
profissionais da Educação podem facilitar o acesso ao conhecimento dos
educandos, permitindo a continuidade e igualdade de condições no processo
de ensino e aprendizagem.
O projeto foi desenvolvido a partir da observação e avaliação das
adaptações realizadas pelos profissionais ao longo dos anos no Centro de
Apoio Pedagógico para Atendimento às Pessoas com Deficiência Visual (CAP)
da FCEE, considerando não apenas a importância do desenvolvimento de
materiais com qualidade técnica, mas, principalmente, a potencialização
das habilidades cognitivas das pessoas com deficiência visual,
proporcionando acessibilidade e garantindo o desenvolvimento e a autonomia
dessa pessoa.
A publicação tem 88 páginas, com dezenas de ilustrações coloridas, além de
instruções que detalham didaticamente como deve ser o procedimento adotado
por educadores da rede regular de ensino para atender as necessidades dos
alunos com deficiência visual, em diferentes disciplinas.
O livro é destinado aos Centros de Apoio Pedagógico (CAPs) de todo o país,
instituições congêneres de deficiência visual, Serviços de Atendimento
Educacional Especializado (Saedes/DV), instituições de ensino superior,
profissionais da área da Educação, pais e familiares de educandos
deficientes visuais.
„Na qualidade de dirigente de educação especial, reforçamos a autonomia de
nosso Estado quanto à definição dos rumos da política de educação especial
e apresentamos este manual com informações básicas de grande importância
para racionalizar a adaptação de livros didáticos em tinta para a
transcrição no Sistema Braille‰, ressalta a presidente da FCEE, Rose
Bartucheski.
